由片語學習C程式設計 CHAPTER 4 判斷 作業題目

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因工作需要，回頭開始學最基本的C，參考了許多書籍都不符合自己學習方式，最後選擇了這本書 (但本書並未提供作業解答)
若您正在學習這本書，且跟我一樣尷尬(國中、高中數學忘光了)，希望這系列的帖子能給您小小的幫助
因本身未學習過任何程式語言，初學中，所以這系列的帖子會出的很慢，請見諒

學習環境：Linux
編譯器：gcc

書名：由片語學習C程式設計
作者：劉邦鋒
出版者：國立臺灣大學出版中心
ISBN：978-986-03-3464-7

於 2014.03.21 獲得作者劉邦鋒教授許可，授權後學公開此書籍所有內容
小小心願：如果有討論需求，期請於「作業題目」帖子回文討論；避免於「參考解答」帖子回文討論
目的：希望能完整排版、依序記錄，供學習者參考

CHAPTER 4 判斷 (共10題)

作業4.1

寫一個程式讀入三個正整數a、b、c。計算並印出其中的最小值。

輸入：100

輸入：90

輸入：5

輸出：5

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作業4.2

寫一個程式讀入三個平面上的點座標，然後印出其中距離原點最遠的點。如果兩個或多個點有相同的距離，輸出最先出現的點座標。

輸入：3

輸入：4

輸入：5

輸入：0

輸入：0

輸入：5

輸出：3

輸出：4

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作業4.3

寫一個程式讀入四個整數a、b、c、d。計算以(a,b)及(c,d)為兩對角頂點的長方形面積。注意(a,b)及(c,d)若是水平或是垂直共線則面積為0。

輸入：-1

輸入：5

輸入：6

輸入：-3

輸出：56

自行補充：

輸入：1

輸入：5

輸入：1

輸入：-3

輸出：0

輸入：-1

輸入：5

輸入：6

輸入：5

輸出：0

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作業4.4

寫一個程式讀入四個整數a、b、c、d，本題保證(a,b)及(c,d)不會水平或是垂直共線。請計算以(a,b)及(c,d)為兩對角頂點的長方形周長。

輸入：-1

輸入：5

輸入：6

輸入：-3

輸出：30

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作業4.5

寫一個程式讀入三個非零整數a、b、c。如果 f(x) = ax^2 + bx + c = 0

有重根則輸出0，有兩相異實根輸出1，有兩相異虛根則輸出-1。

輸入：1

輸入：4

輸入：4

輸出：0

自行補充：

輸入：1

輸入：3

輸入：2

輸出：1

輸入：1

輸入：1

輸入：2

輸出：-1

註：ax^2 讀作 ax平方 (後學不曉得該如何在帖內顯示平方，請見諒)

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作業4.6

寫一個程式寫入三個正整數a、b、c。如果邊長為a、b、c的三角形不存在則輸出0，否則輸出1。

輸入：8

輸入：4

輸入：3

輸出：0

自行補充：

輸入：3

輸入：4

輸入：5

輸出：1

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作業4.7

寫一個程式讀入兩個整數a、b並計算由a加到b的和。

輸入：4

輸入：-8

輸出：-26

自行補充：

輸入：-8

輸入：4

輸出：-26

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作業4.8

寫一個程式讀入三個正整數a、b、c並判斷由a、b、c為邊長的三角形為銳角、鈍角或是直角三角形。

如果銳角三角形則輸出1，鈍角三角形則輸出2，直角三角形則輸出3。題目保證a、b、c可形成一個三角形。

輸入：5

輸入：4

輸入：3

輸出：3

自行補充：

輸入：1

輸入：2

輸入：2

輸出：1

輸入：2

輸入：2

輸入：3

輸出：2

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作業4.9

寫一個程式來解決以下問題。有雞、兔子和螃蟹在一個籠子裡。現給定這些動物的總數，這些動物腳的總數以及這些動物尾巴的總數，請計算免子、雞和螃蟹的數量。如果給定的數字不可能有解，(如9、48、20)，程式應該輸出0。

輸入：9

輸入：48

輸入：5

輸出：2

輸出：3

輸出：4

自行補充：

輸入：9

輸入：48

輸入：20

輸出：0

補充：這題後學卡了一陣子，因不確定雞是否有尾巴？ 螃蟹的腳數是8還是10？

題意為：假定雞有尾巴，螃蟹的腳數為8

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作業4.10

寫一個程式決定三個線段是否能形成一個三角形。請注意我們可以平移線段，但不能旋轉或是翻轉線段，題目假設所有線段有不同的斜率，所以你不必擔心有面積為0的三角形。

輸入有12行，每4行代表一個線段的起點與終點的x及y座標。如果三個平面線段可以形成一個三角形則輸出1，否則輸出0。

輸入：20

輸入：20

輸入：23

輸入：23

輸入：102

輸入：98

輸入：100

輸入：100

輸入：50

輸入：50

輸入：55

輸入：51

輸出：1

自行補充：

輸入：1

輸入：2

輸入：2

輸入：4

輸入：3

輸入：6

輸入：4

輸入：8

輸入：5

輸入：5

輸入：6

輸入：6

輸出：0